Archive for category: BERITA

<p>Hallo teman-teman mahasiswa &amp; civitas akademika jangan lupa hadir yah..!! Acara ini dimulai pukul 12.30 WIB – Selesai.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Diumumkan bahwa pendaftaran Mahasiswa Baru Tahun ajaran 2016 / 2017 Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta akan berakhir pada tanggal 24 April 2016. Silahkan segera mendaftar untuk PMB Online Tahap Pra Gelombang&nbsp; di <a href="http://pmb.up45.ac.id">http://pmb.up45.ac.id</a></p>

<p>Pelatihan POD Teknik Perminyakan</p>

<p style="text-align: justify;">Menggambar merupakan kegiatan yang menyenangnkan bagi semua anak-anak. Apalagi temanya adalah bebas. Anak diijinkan menggambar apa saja, dan diwarna dengan pastel / crayon. Alat gambarnya dipilih pastel yang besar ukurannya, karena kemampuan psikomotor tangannya memang belum mampu memegang benda-benda kecil. Dalam kegiatan menggambar itu anak didorong untuk membuat aneka bentuk yang disukainya / yang ada dalam pikirannya. Anak juga didorong untuk memenuhi kertas gambar dengan warna-warna, sehingga tidak ada lagi bagian kertas yang putih.</p>

<div style="text-align: justify;">Persoalan yang ada dalam kegiatan menggambar bersama anak-anak itu antara lain:</div>

<ul>
<li style="text-align: justify;">Anak cepat jemu terhadap kegiatan menggambar. Anak lebih senang untuk bermain bersama teman-temannya. Hal ini karena anak memang mudah terganggu konsentrasinya (easily to be distracted). Selain itu kegiatan menggambar memang bukan ditujukan untuk menghasilkan suatu karya, namun sebagai salah satu kegiatan yang ada di sekolah. Oleh karena itu kegiatan menggambar sebaiknya tidak lebih dari 60 menit saja. &nbsp;</li>
<li style="text-align: justify;">Anak enggan mewarnai semua bagian kertas, sehingga masih banyak bagian kertas yang putih. Gambar menjadi terkesan tidak selesai. Hal ini terjadi selain karena jemu, juga karena anak belum mampu menyelesaikan suatu tugas dengan tuntas. Anak cepat berpindah perhatian.</li>
<li style="text-align: justify;">Anak tidak mampu menceritakan isi gambar. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan verbal anak memang terbatas. Anak mampu menceritakan isi kertas gambarnya bila ia dipancing-pancing untuk bercerita oleh guru sambal guru menunjukkan bagian-bagian dari isi gambar. Hasil yang diperoleh adalah anak hanya menceritakan sepotong-sepotong, tanpa memahami isi gambar secara keseluruhan. Kemampuan kognisi anak masih terbatas.</li>
<li style="text-align: justify;">Anak senang hanya satu warna saja, sehingga warna latar belakang dan warna figure tidak ada bedanya. Ada juga anak yang menolak warna-warna tertentu, sehingga gambar kurang bervariasi warnanya. Hal ini menunjukkan bahwa menggambar adalah bukan kegiatan memproduksi suatu karya. Menggambar adalah sekedar kegiatan mencoret-coret saja. Oleh karena itu guru dalam hal ini harus sabar dan gigih dalam mengejar anak untuk menyelesaikan suatu gambar (membuat gambar menjadi penuh).</li>
</ul>

<p style="text-align: center;"><img alt="" src="/cni-content/uploads/files/images/Kamulan1%20Bebas.2.jpg" style="height:285px; width:380px" /></p>

<p style="text-align: justify;">Kegiatan menggambar bersama anak-anak ini telah dilakukan oleh Tim Psikologi UP45 di Kamulan School, pada 16 Februari 2016, pukul 08.30-09.30. Kegiatan menggambar ini merupakan hasil kerjasama antara Kamulan School dengan Fakultas Psikologi UP45. Fakultas Psikologi UP45 sanggup untuk mengisi kelas menggambar di Kamulan School, selama 12 kali dalam semester genap 2015/2016. Oleh karena itu kegiatan itu selalu dilakukan pada minggu ketiga dan keempat.</p>

<p style="text-align: center;"><img alt="" src="/cni-content/uploads/files/images/Kamulan1A%20Bebas.3.jpg" style="height:285px; width:380px" /></p>

<div style="text-align: justify;">Tim Psikologi UP45 terdiri dari Arundati Shinta, dan 2 mahasiswa yang sarat prestasi yaitu Tri Welas Asih dan Sulfi Amalia. Tri Welas Asih adalah mahasiswa Fakultas Psikologi UP45 yang sangat aktif dalam berbagai kegiatan yang diadakan oleh Fakultas Psikologi UP45. Ia juga aktif sebagai nara sumber pada berbagai radio di Yogyakarta. Sulfi Amalia, adalah mahasiswa Fakultas Hukum UP45. Ia juga senang dengan anak-anak dan sama sekali tidak canggung menjadi guru gambar anak-anak taman kanak-kanak.</div>

<div>&nbsp;</div>

<div style="text-align: justify;">Jumlah anak yang hadir dalam kegiatan menggambar ini ada 9 anak. Rentang usia mereka adalah 2 &ndash; 4 tahun. Dalam jangka waktu satu jam tersebut ternyata hanya 8 anak saja yang bersedia mengumpulkan hasil gambarnya. Adapun data yang diperoleh guru gambar dari Tim Psikologi UP45 adalah sebagai berikut:</div>

<div style="text-align: justify;">&nbsp;</div>

<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;"><strong>No</strong></p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;"><strong>Nama &amp; umur</strong></p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;"><strong>Judul gambar</strong></p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;"><strong>Cita-cita &amp; alasan</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">1</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Obin, 4 tahun</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Robot</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">Ingin menjadi ibu, karena sayang pada ibu</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">2</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Cheris, 4 tahun</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Orang-orang jalan di hutan, tenggelam karena hujan, ditolong oleh rusa</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">Ingin menjadi dokter, supaya bisa menyuntik mama</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">3</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Krisna, 4 tahun</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Robot singa, bawa pistol. Pistolnya ditutupi warna</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">Ingin menjadi polisi, biar bisa menembak musuh.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">4</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Thisara, 4 tahun</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Rumah, tempat tidur, kulkas, ada orangnya namanya Ninda</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">Ingin emnjadi dokter, kalau ibu dan ayah sakit biar tidak ke rumah sakit tetapi bisa ke aku.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">5</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Nadia, 3 tahun</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Laba-laba, semut,a da hujan, orangnya tenggelam</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">Ingon menjadi robot</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">6</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Nurin, 4 tahun</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Ayah, ibu, Nurin</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">Ingin menjadi dokter, supaya bisa periksa ibu dan ayah kalau lagi sakit.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">7</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Arjuna, 5 tahun</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Robot kepala tiga</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">Ingin menajdi naga, supaya bisa membakar.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">8</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Humaira, 3,5 th.</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Awan, gunungnya ada api, asa anggurnya, semangka, bebek kuning, ibu ungu setannya sembunyi</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">Ingin menjadi dokter supaya bisa suntik anak Nadia.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">9</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Nara, 2 tahun</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Kereta</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">–</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:54px">
<p style="text-align: center;">10</p>
</td>
<td style="width:161px">
<p style="text-align: center;">Rio, 2,5 tahun</p>
</td>
<td style="width:236px">
<p style="text-align: center;">Mobil</p>
</td>
<td style="width:187px">
<p style="text-align: center;">–</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;Anak-anak di Kamulan School ternyata lucu dan pintar, serta berani menyatakan pendapatnya. Hal itu terlihat pada cita-citanya kelak kalau sudah besar. Mereka juga sudah bisa memberikan alasan dari cita-citanya itu.</p>

<p style="text-align: justify;"><strong>Sumber : http://kupasiana.psikologiup45.com</strong></p>

<p style="text-align: justify;">IYEC (IATMI Youth Energy Chalange) merupakan salah satu event tahunan yang dilakukan oelh IATMI SM ITB. Ada tahun 2016 ini, berbagai kegiatan dan perlombaan mengisi rangkaian event IYEC ITB 2016, salah satunya yaitu Pertrolympiad. Petrolympiad merupakan salah satu event bergengsi dari IYEC ini, dimana perlombaan yang ada memicu para peserta untuk dapat berkompetisi dalam pengetahuan akan bidang energi, khususnya pada energi MIGAS, baik itu dari segi eksplorasi maupun eksploitasinya. Dan untuk itu, sebagai salah satu Seksi Mahasiswa yang aktif, IATMI SM Universitas Proklamasi 45, mendelegasikan salah satu grup untuk mengikuti lomba tersebut. Petrolympiad dilaksanakan pada tanggal 6-7 februari 2016 Bandung dengan ITB &nbsp;(Institut Teknologi Bandung ) sebagai tuan rumahnya.</p>

<p style="text-align: justify;">Berdasarkan hasil technical meeting, perlombaan ada 3 round, yaitu penyisian, semifinal dan final. Tahap penyisian dilakukan dalam dua tahap, yaitu tes tertulis dan selanjutnya tahap soal rebutan. Pada tahap tes tertulis semua peserta diberikan soal yang sama sebanyak 50 soal dan dikerjakan dalam waktu 30 menit. Tahap kedua yaitu tahap soal rebutan, dalam tahap ini semua peserta dibagi dalam beberapa kloter dimana tiap kloter terdiri dari 3 regu. Regu yang berhasil menjawab dan mendapatkan skor tertinggi pada tiap kloter berhak untuk masuk ke tahap semifinal. Pada tahap ini tim UP45 bertemu dengan tim Trisakti A dan STT Migas Balongan Balikpapan. Setelah semua kloter selesai, <em>MC</em> membacakan tim yang berhasil masuk ke tahap semifinal, ini merupakan hasil dari tahap rebutan dan juga kalkulasi dari hasil tes tertulis sebelumnya. Tim UP45 berhasil menjadi salah satu semifinalis yang ada.</p>

<p style="text-align: justify;">Pada tahap semifinal, tim UP45 dibagi kedalam satu kloter bertemu dengan tim tuan rumah ITB A dan juga tim dari UPN Veteran Yogyakarta A. sayangnya dalam tahap ini tim UP45 belum berhasil lolos untuk memasuki tahap final. Akhirnya dalam tahap final, tim yang berhasil&nbsp; menjadi juara dalam Petrolympiad kali ini yaitu ITB A, ITB B dan STT Migas Balikpapan.</p>

<p style="text-align: justify;">&ldquo;Suatu hasil yang tidak kami harapkan, namun menjadi cambukan dan evaluasi tersendiri bagi tim kami agar lebih bersemangat, lebih <em>solid</em>, mencoba saling memahami, serta saling menyemangati agar dapat mencapai target yang kami harapkan&rdquo; kata Tim SC UP45</p>

<p style="text-align: justify;"><img alt="" src="/cni-content/uploads/files/images/tim%20SC.jpg" style="height:375px; width:500px" /></p>

<p style="text-align: justify;">Dalam kompetisi ini diikuti oleh beberapa kampus yang memiliki IATMI SM se-Indonesia. Diantaranya Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta (2 tim), Universitas Indonesia (2 tim), Institut Teknologi Bandung (3 tim), Universitas Diponegoro (1 tim), Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta (1 tim), Universitas Trisakti (3 tim), Sekolah Tinggi Teknologi Migas Balikpapan (2 tim) dan Institut Teknologi Sains Bandung (2 tim).</p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>